GRALE III - The third Global Report on Adult Learning and Education Executive Summary and Report

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The third Global Report on Adult Learning and Education (GRALE III) draws on monitoring surveys completed by 139 UNESCO Member States to develop a differentiated picture of the global state of adult learning and education (ALE). It evaluates countries’ progress in fulfilling the commitments they made in the Belém Framework for Action, which was adopted at the Sixth International Conference on Adult Education (CONFINTEA VI) in 2009. In addition, the report examines the impact of ALE on three major areas: health and well-being; employment and the labour market; and social, civic and community life.

GRALE III - The third Global Report on Adult Learning and Education Executive Summary and ReportGRALE III provides policymakers, researchers and practitioners with compelling evidence for the wider benefits of ALE across all of these areas. In so doing, it highlights some of the major contributions that ALE can make to realizing the 2030 Agenda for Sustainable Development.

The Executive Summary and full report are featured and attached below...


Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes : le Résumé exécutif est également disponible en anglais et en français (voir ci-dessous)

Le 3e Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE III) s’appuie sur les questionnaires de suivi remplis par 139 Etats membres de l’UNESCO. Brossant un portrait nuancé de l’apprentissage et l’éducation des adultes dans le monde, il évalue les progrès accomplis par les pays pour mettre en œuvre les engagements qu’ils avaient pris dans le Cadre d’action de Belém, document adopté lors de la Sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI) en 2009. En outre, le Rapport examine l’impact de l’apprentissage et l’éducation des adultes dans trois domaines essentiels : santé et bien-être, emploi et marché du travail, et vie sociale, civique et communautaire.
 
Le GRALE III fournit aux décideurs politiques, chercheurs et praticiens des éléments probants quant aux bénéfices élargis de l’apprentissage et l’éducation des adultes à travers et au sein de tous ces domaines, soulignant de ce fait leur contribution majeure à la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Télécharger le Résumé exécutif (en français) et le rapport (en anglais) ci-dessus...

 

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