Outcomes from the Győr meeting of the Hungarian University Network on Lifelong Learning (October 15, 2015)

News

We are pleased to feature below the outcomes from the Győr meeting of the Hungarian University Network on Lifelong Learning (October 15, 2015). Some of the material is in English, others in Hungarian.

Here is the table of contents:

Higher Education Roles in a Challenging Global Society

Heribert Hinzen: Higher Education and Lifelong Learning for Sustainable Development in the New Global Agenda 2030

László Imre Komlósi: A Cooperation Model for Higher Education and Industry: The Architecture of a Multi-Tier, Competence-Based and Practice-Oriented Education with Social Engagement

George K. Zarifis: Towards a "space of dialogue" between researchers and professional practitioners in Universities across Europe: some policy recommendations

Duális képzések, elektronikus tanulástámogatás: a felsőoktatás és a munkahelyek tanulási folyamatai

Marosné Kuna Zsuzsanna, Miskolciné Mikáczó Andrea, Varga Erika: Az oktatás szerepe az életkori diszkrimináció elleni küzdelemben

Dr. Kokovay Ágnes, Dr. Kiss Levente: Képzők képzése a magyarországi orvosi egyetemeken

Bitáné Biró Boglárka: Tapasztalati értékek e-learning kurzusok tanulási ciklusaiban

Fodorné Tóth Krisztina: Online kurzusok – vélekedések, elvárások, viselkedés

Képzés, validáció, szervezetfejlesztés: a társadalmi tudástranszfer kihívásai a felsőoktatás számára

Cserné Adermann Gizella: A validáció mint kurzus a felsőoktatásban

Derényi András: Nemzetközi folyamatok és hazai kihívások: validáció a felsőoktatásban

Csillik Olga, Daruka Magdolna, Sass Judit: Képzett képzendők – képzetlen képzők

Simándi Szilvia: A felsőoktatás pedagógiai-andragógiai módszertani kihívásai

Judit Bernadett Horváth: Success criteria of university spin-off in the Hungarian and international literature

Gyöngyvér Vámosiné Róvó: Untersuchungen auf dem Hochschulebene über den Bereich Behandlung der Stress auf dem Arbeitsplatz

Educating for Democratic Governance and Global Citizenship

Balázs Német, Edith Kröber: Theoretical Thoughts and Innovations in Community Learning. Learning City – Region Developments in Pécs, Hungary

Zsuzsánna D. Babos: A selfish generation? Social participation of future graduates reflected by volunteering

 

 

Sport media | Nike
AttachmentSize
PDF icon mellearn_kotet_2016.pdf2.14 MB

Author: